课文内容我了解
（1）本文是一篇散文。文章以清新的笔触描写了香山红叶的可爱与美丽。通过对香山红叶与众不同之美的一再描写，表达了作者对（ ）的爱，对（ ）的爱，对（ ）的爱。
（2）本课有描写春天的词语，你也试试写几个
艳阳天： 、 、
（3）红叶和青松，在这个特殊场合，（ ）出的一种（ ）的美，无形中创造出了一个奇特的（ ）。
（4）它究竟占了多大面积，无人估计得出，因为它（ ），一眼看不尽。它比（ ）更红，比（ ）更密，在一定的距离外看去，它（ ），哪里的春天也比不上它的热闹。
（5）你还知道北京哪些名胜古迹的地方？
课外阅读。
知识的价值
卡尔·斯坦麦茨出生在瑞典，生下来就腿瘸背驼，没人瞧得起他。但是他在逆境中顽强奋斗，努力学习，终于成为一名了不起的科学家。
有一年，卡尔·斯坦麦茨移居美国纽约市，由于得到一个同学的帮助，这个驼背人才没有被纽约海关遣送回国。这一年，美国通用电气公司的经理为了一台修了两三个月也没修理好的大电机而伤透脑筋。后来有人提议请卡尔·斯坦麦茨去修理。
卡尔·斯坦麦茨只在电机旁观察计算了一会儿，就在电机外壳上画了一条线作记号，说只要把画了线处里面的线圈减去16圈就行了。技术员们半信半疑地照着做了。果然，这台大电机给修好了。电气公司的人问他要多少钱，他回答说：“用粉笔画一条线顶多值1美元，要知道在哪个部位画线，这得值9999美元。”在场的人听了大吃一惊。但公司的经理却如数地给了他1万美元，并且用重金聘请卡尔·斯坦麦茨到公司工作。
查字典，给下列字注音。
茨（ ） 瘸（ ）
遣（ ） 聘（ ）
把下列句子中加点词语换一个词，使句子意思不变。
（1）他在逆境中顽强奋斗，努力学习，终于成为一名了不起的科学家。（ ）
（2）有人提议请卡尔·斯坦麦茨去修理。（ ）
给句子治病。（修改病句。）
（1）技术员们半信半疑地照着卡尔·斯坦麦茨的话照着做了，突然，这台大电机给修好了。
（2）在联欢会上又唱又跳，玩得可开心了。
（3）我国的人口是世界上最多的国家。
（4）阅读课外书，可以增长知识和写作水平。
照例子在括号里填上恰当的词语。
例：他成为一名（了不起）的科学家。
1美丽的小兴安岭是一座（ ）的宝库。
2（ ）的雪花从天空飘落下来。
3一轮（ ）的月亮高高地挂在天空。
4妈妈用（ ）的目光看着我。
畅所欲言。
“用粉笔画一条线顶多值1美元，要知道在哪个部位画线，这得值9999美元。”你对这句话是如何理解的？
课内阅读。
这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”他挖了8小时 12小时 24小时 36小时 没有再阻挡他 他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。挖到第38小时，他突然听见底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
在文中空白处加标点。
多音字。
血 （ ） （ ）
用“——”画出表示时间的词语，用“～～～”画出父亲神态的词语。体会这样写的好处。
理解“破烂不堪”的意思。
课文回放。
第二天早晨，小女孩一睁眼，妈妈就对她说 孩子 刚才有人送给你一个包裹 小女孩打开包裹一看 天哪 正是那顶假发 里面还夹着一张纸条。纸条上写着：“你有一颗纯洁的心，孩子，这是给你妈妈的礼物，也是给你的一份礼物。祝你快乐。”
落款署名：圣诞老人！
在空白处加上标点。
那顶假发是谁送给小女孩的？
“圣诞老人”在文中指 。
你想对送假发的那个人说什么？
阅读
那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打得那么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中我猜测出，她是那孩子的母亲。
给下列多音字注音组词。
弹 （ ） （ ）
便 （ ） （ ）
照样子写词语。
忽高忽低
抄写描写妇女动作、神态的语句。
这一段主要写（ ）。
A.妇女的动作神态。
B.孩子打石子的场面。
C.讲孩子的妈妈递石子。
阅读。
省略阳光
一家著名的国际贸易公司高薪招聘业务人员，应聘者络绎不绝。在众多的应聘者中有一位年轻人的条件最好：毕业于名牌大学，又有在市外贸公司工作的经验，所以他坐在主考官面前时，非常自信。
“你在外贸公司具体做什么？”主考官开始发问。
“哦，做山野菜。”
“那你说说，对业务人员来说，是产品重要，还是客户重要？”
年轻人想了想，说：“客户重要。”
主考官看了看他，又问：“你做山野菜的应当知道，山野菜中，蕨菜出口主要是对日本，以前的销路非常好，有多少收多少。可是最近几年，国外客商却不要了。你说说为什么？”“因为菜不好。”“那你说说，为什么不好。”
“嗯，”年轻人停顿了一下，“就是质量不好。”
主考官看了看他，说：“我敢断定，你没有去过产地。”
年轻人看了看主考官，沉默了30秒，没有说是，也没有说不是，却反问：“你说说，怎么看出我去没去过产地？”
“如果你去过，就应该知道为什么菜不好。采集蕨菜的最佳时间只有十天左右，这期间的蕨菜鲜嫩好吃，早了不成，晚了就老了。采好后要摊开放在地上晾晒一天；第二天翻过来，再晾晒一天，把水分蒸发干；然后再成把捆好，装箱。等食用时在凉水里浸泡一下就可以了。可是，当地农民为了多采多卖，把蕨菜采到家来，不是放到地上晾晒，而是放在热炕上暖，这样只要两个小时就烘干了。这样处理加工的蕨菜，从外表上看哪都一样，可是食用时，不管放在水里怎么泡，就像老树根一样，又老又硬，根本咬不动。国外客商发现后，对此提出警告，一次、两次，还是如此。结果，人家干脆封杀，再不从我国进口了！”
年轻人听了，不好意思地低下头说：“我是没去过产地，所以不知道你说的这些事。”
年轻人带着遗憾走出公司大楼，这位最有希望的年轻人最终没有被录取。这样的结局，他从离开考官的那一刻，就已经知道了。他非常清楚：这样一个著名的公司，是不会录取这样一个在外贸公司工作三年，整天陪客户吃饭没有去过一次产地的业务人员的！他就像那些一心想加工速成蕨菜的人，省略了两天的阳光，但是，最终被烘干的却是自己！
文字的读音可真有趣，我来试着选一选。
fēn fèn xiān xiǎn gān gàn
水分（ ） 鲜嫩（ ） 烘干（ ）
分开（ ） 朝鲜（ ） 干活（ ）
词语唱反调。
自信——（ ） 停顿——（ ） 清楚——（ ）
对号入座。
菜 采 彩
白（ ） （ ）色 风（ ）
墨 默 莫
沉（ ） （ ）水 （ ）非
妙笔生花。我能用带点的词语写句子 。
一家著名的国际贸易公司高薪招聘业务人员，应聘者络绎不绝。
络绎不绝——___________________________________________________________________
文章中“省略的阳光”指的是（ ）。
A.被阴影遮挡住的阳光。
B.卖菜的农民为了省时间，图产量，把菜放在炕上烘。
C.阳光没有照到的地方。
文章中“最终被烘干的却是自己”指的是（ ）。
A.结果害了自己，外国客商再也不要这菜了。
B.自己被阳光烤得没有水分了。
C.自己很热，热得快被烘干了。
文章的最后一句话的含义是（ ）。
A.自己没有出去晒阳光，反而被阳光烘干了。
B.人做事要踏实，要认真诚实地面对事情，不要偷懒、投机取巧，更不能欺骗别人，否则毁掉的只有自己。
C.人要出去多晒晒阳光，自己就不会被烘干了。
倾心交流。
那个年轻人带着遗憾走出了公司的大楼，这次应聘他失败了。请你写几句话劝告他一下吧。
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