改写句子,不改变句子原意。例:我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?我想,它们飞得这么低,不能看到遥远的家。(1)他感冒那么严重,怎么能上学呢?__________________________________________________________________(2)贝贝上课不注意听讲,怎么能学得好呢?__________________________________________________________________
按要求改写句子。天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,好一个鸟的乐园哪!改成陈述句:_____________________________________________________改成反问句:_____________________________________________________
按要求写句子。(1)一闪一闪的星星,让我充满好奇和幻想。(改成拟人句)_______________________________________________________________________(2)天空那么近,星星那么明亮,我会一动不动地看上一个小时。用带点词语造句:__________________________________________________
按要求完成句子。(1)阳光照耀着大地。(把句子写生动)_______________________________________________________________(2)他在孩子们身上,可以寄托人类的希望。(给句子换个说法)_______________________________________________________________
按要求改写句子。(1)我这不是闯祸了吗?(改为陈述句)__________________(2)我的罐子很结实。我的罐子很耐用。(用上恰当的关联词合成一句话。__________________(3)二氧化碳没有颜色。二氧化碳没有味道。二氧化碳看不见也摸不着。(不用关联词,合成一句话。)__________________(4)骗人要受到真主惩罚的。(改为反问句)__________________
按要求改句子。。(1)刘邓大军向西南方向奔去。(改成比喻句)(2)小红军很可爱。(改成感叹句)(3)我们上课时要认真听讲。我们上课时要积极发言。(用关联词连句)(4)今年过年不收礼,收礼还收脑白金。(改病句)