按要求完成句子。(1)阳光照耀着大地。(把句子写生动)_______________________________________________________________(2)他在孩子们身上,可以寄托人类的希望。(给句子换个说法)_______________________________________________________________
修改病句。 (1)钱塘江大潮的壮丽景色被我迷住了。 ___________________________________________________________________ (2)读了《为中华之崛起而读书》后,受到了深刻的教育。 ___________________________________________________________________
句子万花筒 (1)爱孩子,怎么能不让他们单独出门呢?(改陈述句 ) (2)巨人的花园真美,春天,夏天,秋天, 冬天。.( 补充句子) (3)我遇到困难的时候,同学们总是虚心而热情地帮助我。(修改病句 ) (4)雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个焦点。(缩句) (5)小河已经干枯了好几个月。车马都可以在河底行走了。(加上关联词把两句话并成一句话) (6)湖水很绿(写成比喻句)
按要求改写句子 (1)太阳晒干了地上的水。改成把字句() 改成被子句 () (2)这件衣服漂亮。改成感叹句()
按要求写句子。 ⑴改为“把”字句。 那段书被孙中山一字不漏地背了出来。 ⑵改为“被”字句。 密密层层的树叶把森林封得严严实实的。 ⑶用下面词语组成不同的两句话。 峰顶你这么一定高不上去敢 ①②
句子大本营。 (1)我写完了作业。(改成“把”字句) (2)红旗飘扬。(把句子写的更生动、具体) (3)小明生病了。小明没有来学校上课。(用关联词连成一句话) (4)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。(缩句) (5)造纸术是我国的四大发明。(修改病句)