在下面的句子里填上关联词语。(1)我( )一株百合,( )一株野草。(2) 我看它顶上结的( )花苞,( )头脑长瘤了。(3) ( )你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值( )不是跟我们一样?(4) ( )有没有人欣赏,( )你们怎么看我,我( )要开花。(5) ( )百合努力地释放自己内心的能量,( )它开出了美丽的花朵,野草再也不敢嘲笑它了。(6) ( )别人怎么欣赏,满山的百合花( )谨记着第一株百合的教导。
比一比,组一组,写写有什么发现。 即()载()继()狠()戒() 既()裁()断()狼()成() 我发现
照样子写词语:4% (1)亮晶晶软绵绵 (2)凝望环视 (3)人才济济兴致勃勃 (4)黎明凌晨拂晓 (5)尝 吞 嚼
在括号里填上两个意思相反的字组成成语:6% ( )与共搬弄( )( )非( )比 无足( )弄( )成( ) ( )尽( )来
用修改符号修改病句。 ⑴老师讲的故事使我很久永远不能忘记。 ⑵突然间,我听到了一声惊雷,看到了一道闪电。
把句子补充完整,并加上标点。 ⑴我从庐山游玩回来连忙向邻居上官佩介绍庐山的云雾说 ⑵是良好的学习习惯