阅读短文,回答问题。爱祖国小白鹅说:“祖国有清清的小河。”小山羊说:“祖国有长满青草的山坡。”小燕子说:“祖国有温暖的泥窝。”小蜜蜂说:.“祖国有甜甜的花朵。”.小朋友说:“祖国地大物产多,我们的生活幸福快乐。”1. 你能写出下面词语的反义词吗? '甜——( ) 大——( )2. 小白鹅爱,小山羊爱,小燕子爱,蜜蜂爱,它们都爱。3. 小朋友为什么爱祖国? 。
读课文,回答问题。 (1)从课文中找出描写荷叶多、绿、圆的句子,抄在下面的横线上。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ (2)我看到的荷花是什么样儿的? ①刚开的白荷花_________________________________ ②全开的白荷花_________________________________ ③将要开的花骨朵儿________________________________
按课文内容填空。 (1)《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。 (2)《春日》中有两句是千古名句,请写下来:____________,____________。 这两句诗的意思是:__________________________________________ ____________________________________________________________ (3)《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是。
根据课文填空。 (1)一身()的羽毛,一对()的翅膀,加上()尾巴,凑成了()的小燕子。 (2)“才下过几阵()的细雨。微风吹拂着()的柳丝。()的草,()的叶,()的花,都像()聚拢来,形成了()的春天。小燕子从南方(),为春光()了许多生机。” (3)在微风中,在阳光中,燕子()在天空中掠过,唧唧地()着,有的由这边的稻田上,一转眼()到了那边的柳树下边; 有的()过湖面,尾尖偶尔()了一下水面,就看到波纹一圈一圈地()开去。 (4)几对燕子()了,()在电线上,()的天空, 电杆之间连着(),多么像()。 停着的燕子成了(),谱出一支()的春天的赞歌。
课内阅读。 我们几个孩子,()棉袄,()家门,()田野,去()春天。 (1)在括号里填上合适的词语。 (2)这些词语都是表示()的词语。 (3)我也能写出这样的词语:____________
填空 (1)《草》这首诗是唐朝大诗人 ()在()岁时写的。 (2)《宿新市徐公店》的作者是()代诗人()。 (3)《草》这首诗赞扬了小草 ()