白杨树从来就这么( )。哪儿需要它,它就在哪儿很快地( ),长出( )。不管遇到( )还是( ),不管遇到( )还是( ),它总是那么( ),那么( ),不( ),也不动摇。
(1)按课文内容填空。
(2)第1 句话说了白杨树( )的外形特点。第2句话说明白杨树( )和( )的内在精神。
(3)爸爸不仅向孩子们介绍白杨,更重要的是在勉励自己要像白杨一样扎根边疆,建设边疆。这采用的是( )的写法。
(4)用“不管……不管……总是……”写话。
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