要得到函数的图象,只要将函数的图象( )
为了了解战士课外阅读情况,随机调查了50名战士,得到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据.结果用右面的条形图表示,根据条形图可得这50名战士这一天平均每人的课外阅读时间为
曲线的左焦点为F1,左、右顶点为A1、A2,P为双曲线右支上任意一点,则分别以线段PF1,A1A2为直径的两个圆的位置关系为
已知函数的反函数是,若,则的取值范围是
△ABC中,A>B是sinA>sinB的
已知长方形的四个项点A(0,0),B(2,0),C(2,1)和D(0,1),一质点从AB的中点P0沿与AB夹角为的方向射到BC上的点P1后,依次反射到CD、DA和AB上的点P2、P3和P4(入射解等于反射角),设P4坐标为(的取值范围是( )(A) (B) (C) (D)