品读句子,体会人物的内心活动。(1)“‘爸爸!为什么?’我急切地问道。”从“急切”一词中我们可以体会到“我”_______________________________________________________。(2) “‘你还会钓到别的鱼的。’父亲平静地说。”从“平静”一词中我们可以体会到父亲___________________________________________ __。
在括号里填上合适的词语。 ()的西瓜()的星星 ()的池塘()的荷花
多音字组词。 抹 mǒ( ) mā( )
写近义词。 绽放——( )景象——( ) 写反义词。 美丽——()
巧识汉字。 加一加:禾+()=( )米+()=() ( )+京=()火+( )=( ) 换一换:国-()+员=()
比一比,再组词。 群()钻()孩()象() 样()站()该()像()