根据课文内容填空。妈妈说:“不能( ),你( )!”朗志万听了,哈哈大笑。他说:“我不是( )你们。我是想让你们知道,科学家的话,也不一定都是( ),要( )。”1.在括号里填上合适的词语。2.这两段话告诉我们:遇到问题,不能只听别人的,也不能光动脑想,还要______________,才能找到正确的答案。
我能把画“____”的内容换成成语。 (1)我有点急迫得不能等待,想立刻让父亲看看我写的诗。( ) (2)我十分得意地看着他,说:“怎么样?还可以吧!”( )
加偏旁组字,再组词。 真( )( )少( )( ) 堇( )( )采( )( )
快来比比组词语。 迪( )誊( )版( ) 宙( )誉( ) 板( ) 慈( ) 壕( ) 皱( ) 磁( ) 豪( )披( )
根据课文内容填上合适的短语。 例:小心对待自己的创作 注意 总结 提高
读句子,用一个词语概括“我”当时的心情。 ◆她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。( ) ◆我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。( ) ◆我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。( )