按要求写句子。例:我(得意地)欣赏着(这条漂亮的)大鲈鱼。(1)我( )遇到了( )诱惑。(2)我( )读着( )书。
给下面的加点字加上正确的读音。灼()热绰()号 怔()住拎()着
给下面一段话加上标点。(13页4题) 孩子们开始做功课了 有的头发从而边垂下 遮住了半边脸 有的眉头微皱 一本正经的样子 有的歪着头 拿起橡皮 用夸张的动作擦着本子 那天真 幼稚 纯朴的神情很是悦目 (1)给上面的一段话加标点。 (2)用“有的……有的……有的……”再说一句话。 (3)从这段文字可以看出
给句子中的加点字写出正确读音。 (1)紧随着一阵哄( )笑声,孩子们便迅速散()开了。 (2)见我还是不同意,学生就提出了折()中的办法。 (3)雨天路滑,三轮车翻倒在路上,车上的苹果散( )落一地,周围的人一哄( )而上,骑车人以为人们要哄( )抢,非常着急,结果谁也没有拿走一个。
根据课文内容填空。 保罗的哥哥因为而感到快乐,保罗因为而感到快乐,小男孩因为而感到快乐。 同学们你肯定也有过给予别人而感到快乐的时候吧,请你也赶紧写出来吧。
读读下面两句话,体会他们的含义有什么不同,把你的理解写到下面的横线上。 (1)“我希望也能有一个那样的哥哥” (2)“我希望也能当一个那样的哥哥。”