带着问题来读书。课文以________(A.麦哨的声音 B.孩子们)为线索,描写了________时节乡村田野里即将丰收的景象和孩子们无拘无束玩耍的情形。开头设疑“__________________________________”和结尾“______________________________________”一句呼应。
巧猜成语。 (1)1×1=1( ) (2)5÷4( ) (3)1÷2( ) (4)9999( )
下面的问句分别是什么意思呢?把正确答案的序号写在括号里。 A.表示同学们的责问。 B.表示老师的提问。 C.表示老师的反问。 (1)杨桃是这个样子的吗?( ) (2)这幅画画得像不像?( ) (3)画杨桃画成了五角星,好笑么?( ) (4)它像什么?( ) (5)像你平时看到的杨桃吗?( )
根据意思写词语。 (1)仔细地看。( ) (2)形容态度和蔼可亲。( ) (3)凭主观推测,认为事情大概是这样或应该是这样。( ) (4)教训;教导。( )
写出下列词语的近义词和反义词。 了解(近义词)—— (反义词)—— 严肃(近义词)—— (反义词)—— 相信(近义词)—— (反义词)——
比一比,我来组词语。 响()伸() 晌()审() 悔()说() 诲()悦()