运用查字典的知识填空。“缭”用部首查字法,应先查( )部,再查( )画;用音序查字法,应先查大写字母( ),再查音节( )。“缭”在字典里的解释有:①缠绕 ②用针线缝缀。“妈妈在工厂里负责缝纫工序,她每天要给很多衣服缭边儿。”中的“缭”应取第( )中解释。“田野里炊烟缭绕”这句话中的“缭”应该取第( )中解释。
按要求写句子。 (1)仿照例句写句子,赞美一位你所敬爱的人。 例句:你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女; 你用纯洁的清流,浇灌花的国土。 你用__________,___________;你用_________, ____________。 (2)之所以我喜欢朗读《三亚落日》,是因为______________________。(把句子补充完整)(3)一路迎着溪流,随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。(仿写句子) __________________________________________________
大江大河知多少。 (1)写出你所熟悉的祖国江河的名称: ____________、____________、____________、____________ (2)写出和江河有关的成语, 看看自己已掌握了多少。 ____________、____________、____________、____________
按课文内容填空。 本文是一篇(),讲()手艺高超,但是愿意自夸,在与一个()的比试手艺时,连连(),他服输了,愿拜()为师。故事告诉我们,技艺是没有(的,人应该(),不断地()和(),精益求精。
把下列词语补充完整。 分毫( )( ) 龙飞( )( ) 惊( )骇( ) ( )( )称赞 ( )丽端( ) 环环( )( ) 手艺( )( ) ( )( )闻名
读下面这段话,然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。 走进树林,空气格外( )。只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成了一条( )的小溪。我们喝着( )的泉水,听着( )的鸟叫声,真是心旷神怡!