句子训练营。根据提示写句子。(1)报警的( )不是值夜班的看守,( )被划破的玻璃!(填上关联词,并用所填词造句) (2)噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。(缩句) (3)“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。(改为反问句)
改为转述句。 (1)“我想起来了,二十六年前,我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。 (2)老师对小强说:“下课后,你帮我把作业本拿到教导处。”
改为反问句。 (1)他的心里,一定是飞翔的鸥群。 (2)看到欧群围着老人的遗像翻飞盘旋,我们非常惊异。
改为比喻句 (1)嘎羧要走的消息传遍全寨。 (2)会场上乱成了一团。
用恰当的关联词把下面各组中的两句话写成一句话。 (1)我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。 (2)晴天雨天。老人每天来给海鸥送餐,跟海鸥相伴。
修改病句。 (1)全校师生和教师参加了这次活动。 (2)故宫,天坛,三峡工程都是值得游览的名胜古迹。 (3)同学们讨论并听取了校长的报告。 (4)早晨起来,我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。