仿写句子。①这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。读书既_______________________,又_______________________,既_______________________,又________________________。②时间如同清风,他能帮助我们驱散心头的愁云;时间如同_____________,__________________________。
句子训练营。(12分) (1)它们怎么逃得那么快呢?(改为陈述句) ____________________________________________ (2)老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。(仿写) ____________________________________________ (3)松鼠爱吃甜食。(扩句) (4)嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来为嘎羧送行。(缩句) (5)保护环境,人人有责。联合国将每年的 六月五日定为”世界环境日”。如果让我给学校刚建成的漂亮的花圃设计一个标语,提醒大家要爱护花草,我会这样设计:__________________。
按要求写句子 (1)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。 两句并一句,意思不变:_________________________________________ (2)遥远的北海有一条特别大的鱼。 缩句:_________________________________________________________ (3)小姑娘独自旅行。 扩句:________________________________________________________ (4)大雪过后,地上全白了。 写成比喻句:____________________________________________________ (5)蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。 写成拟人句:_____________________________________________________
按要求完成下面句子练习。(6分) (1)骆驼软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音。(缩句) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ (2)童年的生活令人难以忘怀。(改成感叹句) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ (3)每当想起童年的往事,我都忍不住不禁笑出声来。(修改病句) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
按要求改写句子。 (1)蜻蜓飞得那么快,我哪里追得上?(改陈述句) (2)《舟过安仁》的作者是杨万里写的。(修改病句) (3)这个地方这么小,怎么开宴会?(改夸张句) (4)枝头的画眉在不停地叫着。(改拟人句)
根据要求改写句子。 (1)蜻蜓飞得那么快,我哪里追得上?(改成陈述句) _________________________________________________________________ (2)《祖父的园子》的作者是萧红写的。(修改病句) _________________________________________________________________