找出句子中的错别字,用“_______”标出,并在括号里改正过来。1.小鹿在门前的花坛里,裁了一丛玫瑰。他常常去松土、烧水。( )( )2.门前的玫瑰以经长得很高了,可是农密的绿叶中,一朵花也看不到了。( )( )3.他只能净净地躺在床上养病。( )
判断句子的对错,对的在括号里打“√”。(1)那<<唯一的听众>>中的老教授就是个聋哑人。( )(2)<<别饿坏了那匹马>>中的残疾人家中根本没有马.( )(3)<<穷人>>的作者是德国作家列夫·托尔斯泰.( )
圈出句子中用错的词,并把恰当的词写在括号里。1.红头咬着牙不让自己失去感觉。 ( )2.“救命啊!救命啊!”红头失望地叫了起来。 ( )3.妈妈夸耀我做了一件好事。 ( )4.昨晚气象台预报今天有雪,今天上午竟然下起了大雪。 ( )
划去括号里不合适的词。她和战士们(继续 连续)打退了敌人6次进攻。敌人连夜对她进行(审讯 询问),想从她嘴里知道抗日联军的活动情形。凶恶的敌人残酷地拷打赵一曼,但是赵一曼(始终 终于)没有吐露一点儿抗日联军的情况。
选择正确的理解,在括号里用“√”表示。课文告诉我们:(1)班长是一班之长,同学之间发生了问题应该由他说了算。 ( )(2)同学之间发生了问题,应该平等、公正地处理。 ( )(3)好朋友要互相帮助,大乔与班长特好,班长帮他开脱是应该的。 ( )
判断(是比喻的在括号里打“√”)。1.哗啦哗啦的水声,像一股清泉。 ( )2.整个森林就像一座音乐厅一样。 ( )3.雨丝细细的,柔柔的,像花絮一般。 ( )