判断句子的对错,对的在括号里打“√”。(1)那<<唯一的听众>>中的老教授就是个聋哑人。( )(2)<<别饿坏了那匹马>>中的残疾人家中根本没有马.( )(3)<<穷人>>的作者是德国作家列夫·托尔斯泰.( )
找出每组词语中的错别字并加以改正。
判断下列问句的类型。 (1)我发现来图书馆找我们的人越来越少了,大家都很纳闷,这是怎么回事呢?() (2) 这比山还高比海还深的情意,难道我们能忘记?() (3) 我也有这样的想象,谁不是呢?() (4) 社会生产力有这样巨大的发展,劳动生产率有这大幅度的提高,靠的是什么?最主要的是靠科学和技术的力量。()
判断下面哪些句子是比喻句,在比喻句后的括号里打上“√” (1)小女孩像变了一个人似的。() (2)孩子是祖国的花朵。() (3)天空的星星宛如一颗颗闪闪发光的珍珠。() (4)小镇上的人不再像以前一样生活。()
下面每组中两个句子的意思相同吗?在意思相同的句子后打上“√”。 (1) 日本的小泽征尔是当代世界著名的音乐指挥家。 当代世界著名的音乐指挥家是日本的小泽征尔。 () (2) 明明的生日是1990年4月1日。 1990年4月1日是明明的生日。( ) (3) 红红是三年级二班的学生。 三年级二班的学生是红红。 ( )
判断题。 (1)“瀑”和“爆”的音节相同;“遨”和“袄”的音序相同。() (2)“栏”和“难”的声母相同;“晕”和“拥”的韵母不相同。()