阅读完成练习。小蚂蚁爬上飞机，蜻蜓起飞了。萤火虫在前面点起了

更新 2022-09-03
科目语文
题型现代文阅读
难度较难
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阅读完成练习。
小蚂蚁爬上“飞机”，蜻蜓起飞了。萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。
1．文中的“飞机”指的是________，小灯笼指的是________。
2．这段话共有________句，写的是________、________帮助________，把它送回家。
3．从文中可以看出事情发生在________(季节)的________。

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蓝领巾
红领巾，是中国少先队员的标志，它是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。
但你知道吗，世界上还有(戴带)蓝领巾的少年儿童，你想知道关于蓝领巾的那段不平凡的历史吗？
一百多年以前，匈牙利处在外国侵略者的统治之下。为了争取民族独立，推翻专制统治，匈牙利终于(爆暴)发了正义的民族解放战争。
在一支民族解放队伍中，有一个勇敢的小战士，名叫费尔科·嘉利。费尔科年纪很小，可是，他像大人一样，怀着对侵略者的深仇大恨参加每一次战斗。在战斗中，小费尔科使用的武器是一面军鼓。每当战斗打响的时候，小费尔科就冒着枪林弹雨，在漫天的硝烟中，敲起了他的军鼓。“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒……”清脆而有节奏的鼓声在战场上回响。战士们听到鼓声，精神振奋，斗志昂扬；敌人听到鼓声，如同听见丧钟，失魂落魄，胆战心惊。鼓声就是胜利的号角，召唤着战士们勇往直前。战士们离不开军鼓，更离不开小费尔科，大家亲热地称费尔科是“我们的小鼓手”。
平时，小费尔科的胸前，总是系(jì xì)着一条鲜艳的蓝领巾。在一场空前激烈的战斗中，敌人以十倍的兵力疯狂包围了小费尔科所在的队伍。民族解放战士寡不敌众，纷纷倒下……不幸，小费尔科也中弹(dàn tán)了！他倒在血泊中，手里还紧紧地握着鼓槌，胸前的蓝领巾在随风飘扬。
后来，匈牙利人民为了纪念民族小英雄费尔科，决定让全国少年儿童的胸前都系上鲜艳的蓝领巾。
（1）用“\”画去文章中括号内不恰当的字或读音。
（2）根据意思在文中找出词语。
①形容十分害怕。（）
②人少的抵挡不住人多的。（）
（3）下面句子中的省略号各有什么作用？(2分)
①“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒……”清脆而有节奏的鼓声在战场上回响。
_____________________________________
②民族解放战士寡不敌众，纷纷倒下……
_____________________________________
（4）大家亲热地称费而科是“__________”是因为__________________________
（5）文中讲的是哪个国家的少年儿童戴系领巾？用自己的话说说他们为什么要系蓝领巾。(4分) ________________________________________________

题型：未知
难度：未知

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爬山虎的脚（节选）
爬山虎刚长出来的叶子是_____的，不几天叶子长大，就变成_____的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么______，看着非常______。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么______，没有______起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
（1）按原文填空。
（2）“一顺儿”是指______________________
（3）爬山虎的叶尖为什么一顺儿朝下？____________________________
（4）这段话主要写了______________________

题型：未知
难度：未知

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课外阅读。

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然小草又慢慢挺直了腰尽管脸上还带着晶莹的泪珠它们好像在骄傲地说你看我们是多么顽强啊
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
（1）给短文加个题目，写在文首的横线上。
（2）用“﹨”划去［］里用得不恰当的词语。
（3）“疾”字是（  ）结构的字，按部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（）种意思。
（4）写反义词。
歪歪斜斜（         ）骄傲（    ）奄奄一息（        ）
（5）给第四自然段中空缺的地方加上标点。
（6）按下列形式写出词语。
绿油油：                  、
歪歪斜斜：                  、
（7）（用“√”表示）本文表达作者怎样的思想感情：
①表现了作者喜爱春天的思想感情。
②赞扬了作者喜爱小草的思想感情。
③赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。
④赞扬了小草的美丽可爱。

题型：未知
难度：未知

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课内阅读。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长（zhǎng cháng）在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着(zhe zháo)墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲(qǔ qù)了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没(mò méi)有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
（1）用“√”在括号里标出正确的读音。
（2）写出下面的近义词。
注意（    ）仔细（    ）痕迹（    ）牢固（    ）
（3）根据文段回答：爬山虎的脚生长在                   ，样子是           ，刚长出来的脚颜色是      ，触着墙的脚颜色是        。
（4）在第二段里用“△”标出爬山虎的脚爬墙的动作词。
（5）用“   ”画出一个比喻句。并仿写一个比喻句：

题型：未知
难度：未知

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短文《湖》
我喜欢一个人坐在湖畔（bàn   pàn），看着（平静  宁静）的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的（家园  家乡），不然它们为什么会整天那么快乐？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝（yí   nínɡ）视湖面，偶尔投如一粒石子，让它激起一道道波纹。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季，雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞（jìn   jìnɡ）相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否（精彩   精致）吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
（1）在文中的（）内，把不正确的读音或词语划去。
（2）从文中，找出与下列意思一致的词语：
①互相争着、抢着绽放。                              （      ）
②动作轻快，宛如跳舞。                              （      ）
（3）按要求从短文中抄写句子，要求：完整、正确、端正。
①比喻句：
②拟人句：
（4）用“～～～”划出文中的过渡句。
（5）作者是从 ______和 ______ 这两个方面观察和描写雨中的湖的。
（6）文中的“礼花”是指______，“礼炮”是指_____，“玉花”是指_____，“掌声”是指________。

题型：未知
难度：未知

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