读句子,写感受(1)我想你一定拉非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。(老人真的“耳聋了”吗?她为什么说自己的耳朵聋了?)(2)有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子。(“我”为什么会忘记她是聋子?)(3)她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……(为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”?)
拓展延伸。你觉得汤姆是个怎样的孩子?你是否欣赏他的行为?为什么?
读读课文,思考:课文围绕“历险”,写了汤姆的哪五次历险?__________________________________________________________________________________________________________________________________
小女孩共擦燃了几次火柴,每次都看到了什么?
拓展思维,回答问题。鲁滨孙回到英国后的生活会怎样?为他设想两种不同的生活方式。第一种:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二种:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
学了这篇课文,你可能有很多话想对凡卡说。先说一说,再写下来。