读句子,写感受(1)我想你一定拉非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。(老人真的“耳聋了”吗?她为什么说自己的耳朵聋了?)(2)有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子。(“我”为什么会忘记她是聋子?)(3)她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……(为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”?)
根据同义词语的不同意思造句。 障碍: 粗糙:
下面的句子在用词或内容表达上都有一些毛病,请你认真读一读,改正过来。 (1)只要刮风下雨,边防战士都坚守在自己的岗位上。 (2) 同学们在游泳时不能注意安全。 (3) 同学们捧着书包蹦蹦跳跳走进学校。 (4) 我最喜欢上语文课了,而且语文课拓宽了我的知识面。
根据句子准确理解画线的词语的意思。 (1) 孔乙己在酒店里喝醉了酒。 他看得醉了。 (2) 画家完成了他一生中最得意的作品。 孔雀得意扬扬地炫耀自己的美丽。
修改病句。 (1) 我的脑海里浮现出了两年多前刚刚发生的事情。 (2) 每次老师提问他总是首先第一个发言。 (3) 我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。 (4) 我校请解放军叔叔经常作报告。
用恰当的关联同,把下面的两句话合成一句话。 (1)许世友是一代名将。 许世友是一个孝敬母亲的人。 (2)许世友的母亲在家的日子过得非常苦。 许世友的母亲从来没有告诉儿子。