按要求写句子。(1)安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句) (2)小小的花儿在草原上。(改为拟人句) (3)一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。(修改病句)
按要求改写句子。 (1)德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。(缩句) (2)伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中。(改为“被”字句) (3)你不用蜡烛就不能去搬柴了吗?(改为陈述句) (4)少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以,我家也有一个像你这样大的小女儿。”(改为间接转述)
按要求写句子。 (1)寒风吹在脸上,很痛。(改成夸张句)。 (2)妈妈高兴地说:“小杰,告诉你一个好消息。”(改成转述句) (3)一个日本军官气势汹汹地说,他们有一个士兵失踪了,要到宛平城内“搜查”。(改为直接叙述)。 (4)写一句话,用上“否则”及表示关联的词语“无论……都……”。。
按要求写句子。 (1)涌浪有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。(改成“被”字句) (2) 如果把烟台的海比作人,那么春天烟台的海就像个顽皮的孩子,夏日烟台的海宛如,冬天烟台的海仿佛是。 (3) 课文中作者把小山似的涌浪比作千万头暴怒的狮子,你还可以将小似的涌浪比作什么?请你发挥想象将下列句子写完整。 小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,像像…… (4)为烟台的海设计一句广告语。
按要求写句子。 (1)鸟儿就唱起去年唱过的歌给灯火听。 这句话是句。 我也能写一句: (2)我们愉快而有意义地度过了一天。 修改病句: (3)美丽的彩霞染红了天边。 变成把字句: 变成被字句: (4)它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可! 用加点的词写一句话: (5)“胸有成竹”是一个故事。 我能用“胸有成竹”写一句话。 (6)请你写一句有关保护动物的公益广告语:
把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。 雨改变了山林的颜色。 “把”字句: “被”字句: