按要求写句子。(1)安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句) (2)小小的花儿在草原上。(改为拟人句) (3)一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。(修改病句)
句子变变变。 (1)把下面句子变为陈述句。 我们在传看凯蒂旺普斯的头骨时,他不是告诉我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗? (2)用恰当的关联词语,把下面的句子变成一句话 由于多年的风华侵蚀,它已经斑斑驳驳。我们仍然鉴定出它是片麻岩 (3)把下面句子变为转述句 邓稼先平静地对妻子说:“我知道这一天总会到来的,只是没想到它来得这么快。”
读一读,用加点的词语写话。为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。
句子训练营。 (1)把句子写更具体生动。 这是你女儿叠的。 (2)仿照例句语境,请你也写一个这样的句子。 一片绿叶,饱含着它对根的情谊;一句贺词,浓缩着我对你的祝愿。 (3)读一读下面的句子,在打比方的句子后面画“√”。 ①他摸了摸嘴,好像回味似的。() ②我觉得好像有万根钢针扎着喉管。() ③我的心里好像塞了铅块似的。() ④我们的精神显得特别好,四处去找野菜,拾干柴,好像过节似的。()
仿写句子。 过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了。 ①这句话把比作和,表明了。 ②仿写:过去的日子如,被;如,被。 我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢? ③这句话用了与两种修辞方法。 ④我也来写一句:
用上修辞方法,把句子写形象。 八千多个日子转眼就过去了。