用一用。根据语境,运用所学的格言、名言或歇后语填空。(l)快要毕业了,我就要离开朝夕相处的老师同学了,我想用“______________ ”这句话作为感言送给我的老师,用“______________________________________ ”这句话作为赠言送给我的好友。(2)而对飞逝的时光,我常用“ ________________ ”这句话来勉励自己;一提及这几年来的生活,奶奶就深有感触说:“如今的生活真是________________________ (歇后语)。”
读读下面的句子,辨析一下两个带点词的意思,然后各造一个句子。 ①清政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都要争夺这条铁路的修筑权。 ②帝国主义者谁也不肯让谁,事情争持了好久得不到解决 (1)争夺: 造句: (2)争持: 造句:
联系课文内容或查字典,写出下列词语的意思。 (1)毅然:___________________________________________________ (2)勘测:___________________________________________________ (3)赞叹不已:______________________________________________ (4)周密:___________________________________________________ (5)竣工:___________________________________________________
京张铁路是我国近代史上留下的伟大工程之一,你还知道我国历史上的哪些伟大工程?
造句。 (1)阻挠——___________________________________________ (2)争持——___________________________________________ (3)要挟——___________________________________________ (4)轻蔑——___________________________________________
用恰当的关联词语,把每组中两句话合并成一句话。 (1)人活着为了白吃干饭。为了给我们生活其中的社会添上一点光彩。 (2)为别人花费精力和时间,为别人奉献爱心。我们的生命会开花结果。