给下面的句子加上恰当的标点符号。1.哥哥还不满足( )为什么它这么直( )长得这么大( )2.( )爸爸( )大孩子摇着他的腿( )你看那树多高( )3.现在呢( )孩子们多了一点知识( )在通向新疆的路上( )有许许多多白杨树( )这儿需要它们( )它们就在这儿生根了( )
习作表达。这个学期我们学习了《爬山虎的脚》、《蟋蟀的住宅》等课文,这些课文讲的就是观察和发现方面的趣事。现在回忆一下,这个学期你留心观察了什么事物?是怎么观察的?有什么新发现?在观察的过程中发生过什么有趣的事情?把你最想告诉别人的内容写下来,题目自己定。
习作。 题目: 真让我着迷 生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里,你用自己的心灵感受着,用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷,令你陶醉:读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣,得到了教益和启迪,增长了才干,陶冶了性情。请你以“ 真让我着迷”为题,写一篇文章,并写出你的真实感受。
作文。 题目:一件让我 的事 提示:生活中一定有让你印象深刻的事吧,那件事给你留下的是怎样的记忆呢?是高兴、难过、后悔、还是……请先把题目补充完整,再写这件事,注意要交代清楚事情的来龙去脉,语句要通顺,书写要工整。
作文。童话是孩子的世界。在这个世界中,动植物有了语言,有了生命,请以两种动物或植物为主人公,描写它们之间发生的一个故事,主题突出,语句通顺。题目自拟。要求:(1)400字左右。(2)写出童话的特点,突出人物或植物性格,语言要丰富优美。
快乐作文。同学们,在你们的成长过程中,一定发生过许许多多的成长故事,有烦恼忧愁,有开心快乐,有感动自豪,也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事,以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是老师、同学,也可以是亲人)写一封信,要写得清楚具体,还要注意书信的格式。字数400个左右。要求:(1)请把题目补充完整。(2) 想象要丰富,内容要具体,语句要通顺。