根据课文填空。《古诗三首》是围绕本单元主题“交友”安排的一篇主体课文。( )、( )、( )这三首诗都是千古传诵的( )诗,诗中叙事、写景与抒情相结合,表达了诗人对( )的深情厚谊。
词语巧搭配。 ()地高兴()地走过来 ()的小松鼠()的目光 ()地缩回来()的圆球
写出反义词。 陈旧——()诚实——()增加——()熟识——()
写出近义词。 渐渐——()依旧——()五颜六色——()
在括号里填入恰当的词语。 ()的大口袋()的信封()的自行车()的劳动 ()的关怀()的身体
填上合适的关联词语。 路窄得只能容下一只脚,()是峭壁,()是深渊。