某学校教研组对八年级360名学生就“分组合作学习”方式的支持程度进行了调查,随机抽取了若干名学生进行调查,并制作统计图,据此统计图估计该校八年级支持“分组合作学习”方式的学生约为(含非常喜欢和喜欢两种情况)( )
(年贵州省黔南州)如图,直线l外不重合的两点A、B,在直线l上求作一点C,使得AC+BC的长度最短,作法为:①作点B关于直线l的对称点B′;②连接AB′与直线l相交于点C,则点C为所求作的点.在解决这个问题时没有运用到的知识或方法是( ) A.转化思想 B.三角形的两边之和大于第三边 C.两点之间,线段最短 D.三角形的一个外角大于与它不相邻的任意一个内角
请你观察下面四个图形,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
(年贵州省铜仁市)如果一个多边形的每一个外角都是60°,则这个多边形的边数是( ) A.3 B,4 C.5 D.6
(年贵州省遵义市)下列图形中,是轴对称图形的是( ).
(年贵州省遵义市)如图,直线∥,若∠1=,则的度数为( ).