照样子,用画线的词语写句子。要么我们被困难吓倒,要么我们克服掉困难。__________________________________________________
小组分角色表演课文中的情境,体会课文的寓意。
把括号里的词语加到前面句子中去,句子要通顺。(1)老师批改作业。(认真地 在灯下 晚上 一本本) ______________________________________________________________(2)太阳升起来了。(慢慢地 火红的 从天边 清晨) ______________________________________________________________(3)姐姐讲故事。(绘声绘色地 给弟弟 放学后 在家里) ______________________________________________________________
读下面一段话,用“_______”画出三个比喻句,并指出每句是用什么来比喻什么。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片,雨落在对面的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上,雨水顺着屋檐流下来,像断了线的珠子,渐渐地连成了一条线。(1)第一句是用_______________来比喻_______________。(2)第二句是用_______________来比喻_______________。(3)第三句是用_______________来比喻_______________。(4)这些比喻句生动形象地写出了_______________。
照样子扩写下面的句子。例:我家附近建起了楼房我家附近建起了一座座楼房。我家附近建起了一座座漂亮的楼房。(1)校园里种上了白玉兰。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________(2)书中有插图。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________
联系上下文,想想下列句子应读出怎样的语气。(请把答案写在句后的横线上)(1)他突然听见底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?” ______________________________________________________________(2)是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!” ______________________________________________________________