阅读课文,说一说聂耳创作《卖报歌》的过程,你从中体会到了他是一位怎样的音乐家?_____________________ ___________________________________________________________________________________________________ __________
畅所欲言。说说身边还有哪些人值得你尊敬,为什么? __________________________________________________________
言简意赅。课文主要写了什么? __________________________________________________________
妙笔生花。观察动物打斗的场面,进行片段描写。(另附纸) __________________________________________________________
初试身手。《水浒传》里描述了一个个生动的英雄好汉,武松便是其中之一,读课文,如果删去武松吃酒的情节,行不行,为什么?从武松吃酒的段落中,你体会到了什么? __________________________________________________________
咬文嚼字。先解释带线字,再说说句子的意思。 (1)人有亡铁者,意其邻之子。 __________________________________________________________ (2)俄而,抇其谷而得其铁。 __________________________________________________________ (3)参收养,疗治其疮,愈而放之。 __________________________________________________________ (4)参执烛视之,见鹤雌雄双至,各衔明珠,以报参焉。 __________________________________________________________