将两句并为一句话。动物之间有生存竞争。动物之间有互惠互利。(用上恰当的关联词合成一句话)
习作园地。(30分)旅游日记本单元,我们在学习的过程中,走向广阔的天地,领略了别样的异域风情。回想一下,我们都“走过”了哪些地方,分别给你留下了怎样的印象,写一篇旅游手札吧,记录下你在“神游”各地的感受吧!提示:(1)可以用到文中积累的优美词语和句子;(2)还可以用一用你课外查找的资料,充实你的文章。(3)可以尝试运用本单元所学习到的说明方法。
习作。(20分)对我的成长最重要的人 在成长过程中,会有许多人曾经影响过你,教育过你,激励过你……使你渐渐长大。想想,谁对你的影响很深,选一两件事写下来。提示:要写真人真事; 通过语言、行动、外貌、心理等多方面来 细致刻画人物形象。
句子品读。“读书好,多读书,读好书。”这句话是冰心奶奶题在儿童刊物上的话。你是怎样理解这句话的?
句子品读。(1)“大峡谷不仅风光奇绝,野生动物也种类繁多,堪称一个庞大的野生动植物园。”这句话是文章中的 句。(2)用“不仅……也”造句。
你还知道哪些关于出使他国,捍卫本国尊严的历史人物和故事?在下面写一写。