修改病句。(用修改符号)(1)经过努力,终于学会了使用电脑。 (2)风向标显示,明天傍晚可能下一夜的雪。 (3)日全食的时间大约在十点一刻左右。
用修改符号修改病句。 (1)维吾尔牧人还喜欢爱吃沙土灰里烧出的“库乃其”。 (2)听到如此热烈激昂的歌唱,不由得惊奇进而肃然起敬了。
根据课文内容判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。 (1)客家民居可以抗地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击。( ) (2)竹楼是傣族传统的建筑形式。( ) (3)客家先民崇尚圆形,认为圆是吉祥、幸福和安宁的象征。( )
判断下列句子运用什么修辞手法。 (1)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。() (2)为是其智弗若与?曰:非然也。() (3)忙人怎么可能做事那么从从容容?() (4)全场响起了暴风雨般的掌声。() (5)洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。() (6)朝看水东流,暮看日西坠。() (7)场子里静得没有一丝声息。()
圈出下列词语中的错别字,并改正过来。(8分) 养尊处忧( ) 语重心常( ) 专心志志( ) 无原无故( ) 狂风爆雨( ) 勃勃升机( ) 坐无虚席( ) 义想不到( )
是比喻句的画“√”,不是比喻句的画“×”。(4分) (1)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。( ) (2)青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。( ) (3)挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!( ) (4)桂林的山真险哪,好像一不小心就会栽倒下来。( )