在括号里填上合适的关联词。(1)( )我不认识您,我( )想和您说说心里话。 (2)( )我猜的没错,这( )是你的妈妈吧。 (3)班主任是一位( )严肃( )温和的老师。(4)( )我不断地努力,( )才有了更大的进步。
我会填。 (1)(),勿施于人。 (2)(),人恒爱之;(),人恒敬之。 (3)精诚所加,()。 (4)(),行必果。
填上合适的关联词。 (1)我们的教室()宽敞,()明亮。 (2)()做什么事,()要讲究认真。 (3)()我们在生活中将心比心,()会对老人生出一份尊重。
补充词语。 ()()不解梦寐()()将()比() ()街()巷狼()虎()疲惫()()
比一比,组成词。 驰() 捎()拔()炼()湛() 弛() 梢()拨() 练()堪()
课文回顾。 作者游览索溪峪,总的感受是__________。课文采用先概括后具体的描写方法,在概括介绍索溪峪“野”的特点后,又分别写了________、________、________、________的“野”,表达了畅游大自然时________的心情。 读写模块