某天数学课上，老师讲了提取公因式分解因式，放学后，小华回到家

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某天数学课上，老师讲了提取公因式分解因式，放学后，小华回到家拿出课堂笔记，认真复习老师课上讲的内容，他突然发现一道题：-12xy²+6x²y+3xy=-3xy•（4y-______）横线空格的地方被钢笔水弄污了，你认为横线上应填写（　　）

A．2x

B．-2x

C．2x-1

D．-2x-l

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数据共40个，分为6组，第1到第四组的频数分别为10，5，7，6，第5组的频率为0.1，则第6组的频数为（）

A．4

B．10

C．6

D．8

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用配方法将方程x²+6x－11=0变形为（）

A．（x-3）²=20

B．（x+3）²=20

C．（x+3）²=2

D．（x-3）²=2

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下列计算正确的是（）

A．	B．
C．	D．

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下列语句中，不是命题的是( )

A．若两角之和为90°，则这两个角互余。	B．同角的余角相等。
C．画线段的中垂线。	D．相等的角是对顶角。

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某地区A医院获得2005年10月在该院出生的20名初生婴儿的体重数据。现在要了解这20名初生婴儿的体重分布情况，需考察哪一个特征数（）

A．极差

B．平均数

C．方差

D．频数

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