圈出每组词语中的错别字并改正。1．暴燥违章蜿蜒嘹望()2．胸

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圈出每组词语中的错别字并改正。
1．暴燥   违章   蜿蜒   嘹望    (      )
2．胸膛   顷诉   联想   必须    (      )
3．忽略   纯洁   甚至   专住    (      )
4．爽朗   原谅   随时   像征    (      )

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修改病句。
他以极其惊讶的神情仔细打量我。

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修改病句。
1.“六一”节那天同学们穿着校服和红领巾到学校参加庆祝活动。
2.他的一双手几乎完全冻僵了。

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走进语言法庭（判断正误）。
①“毯”字是内外结构，可组成“绿毯”，“地毯”等词语。（）
②文中第四自然段后面的省略号表示列举的省略。（）
③“哇！那该多好！”这句话应读出疑惑的语气。（）

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判断那些句子是反问句。
1. 奶奶，去太阳上有路吗？（）
2. 奶奶问我：“这条路怎样？”（）
3. 奶奶笑了，她说“苗儿不正在路上走着吗？”（）

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请修改下面的病句，你一定有这个能力。
1、经过努力，我作业本上的错别字大大进步了。
2、晚会上的音乐和舞蹈都很好听。
3、他戴着红帽子和一身红运动服走出了家门。

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