火眼金睛,用“__'’画出下列句子中的错别字并改正在括号里。1.武松下冈时碰到身蒙虎皮的猪户等情节,都写得如闻其声,如见其人。 ( )2.我的作文也经常被老师贴在墙上,共同学们观摩。 ( )3.夏天晚上成凉的时候,我总是搬个小凳到禾场上,缠着邻居老大爷讲故事。( )4.老大爷看过许多旧小说,满度子都是故事。 ( )
判断下列句子的说法是否正确。(对的打√,错的打X) (1)“丘得其/为人,黯然/而黑,凡然/而长,……非文王其/谁能为此也!”这句话的朗读停顿是不正确的。() (2)“乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听。”这句话写出了师襄对“小溪流水”和“乐曲”共同感受——顺畅自然、悦耳动听。() (3) “他不得不这样做”和“他觉得非这样做不可”,这两句话的意思是一样的。()
判断正误(对的打“√”,错的宇丁“×”)。(5分) (1)“淋透了他的身子。”这句是对的。 ( ) (2)“但愿人长久,千里共婵娟。”是宋朝文学家苏轼的千古名言。 ( ) (3)“十五个吊桶打水——七上八下”比喻心神不定。 ( ) (4)赞美别人时态度要诚恳,语言要恰当。 ( ) (5)“涌”“汇注”“喷吐”“冒”有的词可以写泉水流动,有的不可以写。( )
判断正误,对的画“√”,错的画“×”。 (1)“乘坐”的“乘”读“chéng”。() (2)“柿子”的“柿”的音序是“sh”。() (3)“目不转睛”的近义词是“聚精会神”。() (4)“蜜蜂飞得低,几乎要触到地面”中的“几乎”是“差不多”的意思。() (5)《九月九日忆山东兄弟》这首诗是宋代诗人王维写的。()
修辞判断。 (1) 每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望。() (2) 这比山还高比海还深的情谊我们会忘怀吗?不,永远不会。() (3) 天上的星星一闪一闪,像无数小精灵在快活地眨着眼睛。() (4) 人与山的关系是益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?()
组成通顺的句子写下来。 (1)祖国的我们花朵是 ————————————————。 (2)书架爱的他家里小 ————————————————。