判断下列句子的说法是否正确。对得画对号,错的画叉。(1)本文运用对比的手法,描写了“我们”和邻居对沙漠玫瑰这一特别事物的美的不同理解。(2)这篇课文告诉我们要学会历史地看问题。( )(3)在这篇文章中,作者用八天时间观察到了沙漠玫瑰的复活过程,由衷地赞美了沙漠玫瑰顽强的生命力。( )(4)沙漠玫瑰其实是一种地衣,针叶型,有点像送真的形状。这句话用到了比喻的修辞。( )(5)我”赞美沙漠玫瑰惊人之美的理由:“出生”于恶劣环境,却有着极其顽强的生命力。( )
圈出句中的错别字,并改正。 1.我曾经训诉过他,要节约用水。 ( ) 2.有许多水滴加入到我的泪水中,在干澡的土地上留下了湿润的印记。( )
给划线字选择正确的读音。捧着(pèng pěng)挽救(mián wǎn) 恶劣(liè liē)配给(jǐ gěi)训斥(xùn xún)躲避(pí bì)
圈出句中的错别字,并改正。 1.它们的头撞在门上,桌腿上,比此的头上,撞疼了也不哭。 ( ) 2.它们的担子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。 ( )
圈出句中的错别字,并改正。 1.让那些辛苦一天的人们,甜甜密密地进入梦乡。 ( ) 2.他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地括地吃起来。 ( ) 3.鸡,乡下人家照列总要养几只的。 ( )
给划线字选择正确的读音。芍药(sháo shǎo)装饰(zhuāng zhāng) 和谐(xié xiē)几株(zhū zhú)