读中思考。默读课文,找出课文中环境描写的句子,说说乡邮递员老吕是在怎样的环境中工作的,从“我”和他的对话中,你知道了什么?__________________________________________________________
句子训练营。(1)照样子,用划线字写句子。秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们。 (2)用恰当的关联词语把下面句子合并成一句话。孩子们从这些绿叶中收获了知识。孩子们从这些绿叶中收获了快乐。 (3)读一读回答问题。那( )的颜色,( )地( )着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有( )。①请把下面句子补充完整。②请你写出读了这个句子后的感受: ③请你仿照这个句子,用加点的词说一句话:
读一读,用黑体的词语写话。(1)虫子的头上,长着一块美丽的透明的薄壳,像小姑娘披上了蝉翼般的纱巾。 (2)小萝卜头两手轻轻捧着那只小虫子,唯恐伤害了它。
说出我的感觉。2011年是中国共产党建党90周年,由上海美术电影制片厂与河北西柏坡影视基地共同策划创作的建党90周年献礼动画片《西柏坡》于5月下旬上映。为增加动画片对儿童观众的吸引力,主创人员还在片中加入了三个动物主角毛驴、狗獾、公鸡。在银幕上,它们将与儿童团员们并肩作战。你觉得这种以动画的方式来宣传红色圣地好吗?说出你的理由。 巴兔提示:以喜闻乐见的方式吸引儿童更多的关注革命传统。
说句心里话。这是漫画大师方成的漫画,上面的题字是:当老师已经三年了,才发现教师的大拇指精神,站起来的时候比别人矮,兄弟遇到伤害时,却站出来保护他们。请你谈谈“大拇指”精神的寓意是: 巴兔提示:大拇指平时总在低头深思,关键时刻就会挺身而出。
课内阅读。(1)《画杨桃》中爸爸和老师的话让“我”受益一生,你从中得到了什么启发? (2)你从下面人物身上学到了什么品质?《关于牵牛花的评论》中的孩子: 《会变色的报春花》中的小达尔文: 《惊弓之鸟》中的更羸: (3)《一株老树和两个怪人》让我明白了 的道理。