读课文的第1、2小节,我们眼前会浮现出怎样的情景,写一写。景色:__________________________________________________少先队员们:____________________________________________
信息袋袋裤。 一般所说的狐狸,又叫红狐、赤狐和草狐。它尖嘴大耳,长身短腿,身后拖着一条长长的大尾巴,全身棕红色,耳背黑色,尾尖白色,尾巴基部有个小孔,能放出一种刺鼻的臭气。 动物学家发现,狐狸的主要食物是昆虫、野兔和老鼠等,而这些小动物几乎都是危害庄稼的坏家伙,狐狸吃了它们,等于是帮了农民的大忙。所以说,狐狸应该属于对人类有益的动物。
细读课文深感悟。 文中写战象“向着天边那轮火红的朝阳,————发出震耳欲聋的吼叫”,请联系全文,谈谈这“震耳欲聋的吼叫”应怎样理解? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
小小练笔场。 “它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。”结合课文内容,说说嘎羧为什么没有到祖宗留下的象冢。面对这个情景,你想到了什么?
我来显身手。你还了解哪些小动物是怎样过冬的?为什么有的小动物过冬不储备冬粮呢?请你通过查资料,了解了解。
口语交际台。 你最喜欢什么小动物,或者你家养过什么小动物,他们是什么样子的?有什么特点和爱好?有什么样的生活习性?你或你们家人和它相处的怎么样?可以使用文中学到的说明方法,简单地介绍给大家。