对号入座。温暖 温和 奔波 奔跑(1)房前的小鸟也希望有一个( )的家。(2)张老师总是( )地和我们说话。(3)鸟妈妈不停地为生活( )忙碌。(4)我要和太阳比赛,我一路( )着,回到家时,太阳还没有落山。
填一填,读一读,看谁读得最棒! ()的树林()的苔藓 ()的石壁()的泉水 ()的沙地()的乳汁
比一比,再组词。 透()蝴()蜂() 秀()湖()峰() 擦()蝶()蜜() 察()碟()密()
请根据课文内容填空。 五月的风()的,赤脚走在()、()的泥土上,冷不丁会有泥土从脚趾缝儿里()出来,真舒服。()一根韧韧的柳条,()一节直直的竹管,()做鞭子,()做笛子。竹笛吹一声,鞭子(),鸭子蹒跚地()步子,羊儿()向前走去。
说说带下划线词的意思,然后用带点的词语说一句话。 我们小心翼翼地从麦田的沟沿儿上、豆地里,扯上几把鲜嫩的青草,放进竹篮。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
说说这些句子用了什么修辞手法。 (1)麦子黄黄的,豆荚青青的,在五月的和风中娴静地微笑。() (2)那些细细的、小小的身影像一只只青蚱蜢,不停地蹦着跳着。()