区别字组词。挪()旋()挽()徘()娜()漩()晚()排()

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更新 2022-09-03
科目语文
题型填空题
难度较易
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区别字组词。
挪( ) 旋( ) 挽( ) 徘( )
娜( ) 漩( ) 晚( ) 排( )

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词语积累与运用。
（1）按要求写词语：
橙红（水果名+颜色）：     、
金黄（金属+颜色）：     、
（2）“菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……”这个句子划线部分可以用词语      来表示；“雪白”表示颜色像雪一样白，请你再写两个表示“白”的词语：                 。
（3）“我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影”这句话中描写神态的词语是      ；请你模仿“千呼万唤”再写两个“千Ａ万Ｂ”式的词语：         ；“倏地”表示      ，有这样意思的词语还有      等。

题型：未知
难度：未知

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句子万花筒。
（1）读一读，用加点的词也写一个这样的句子。
一到后花园，我就奔了出去，好像我是看准了什么而奔去似的。

（2）把下面句子写具体。
希望这些花能被带到岸上。

题型：未知
难度：未知

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课堂点将台。
（1）《珍珠鸟》是著名作家    的作品，课文用细腻亲切的语言写出了小鸟由      到       的变化过程。
（2）《天晴了的时候》运用了          和         的手法，描写了           的景象，表达了作者对自然界景色的喜爱与赞美。
（3）理解句子。
信赖，往往创造出美好的境界。
①“美好的境界”在这里是指                                    。
②请说说你对这句话理解：
③在生活中你有没有这样的感受？请你举例说明。

题型：未知
难度：未知

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句子训练营。
（1）读一读，用加点的词语写话。
我决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。

（2）仿写句子。
①吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进深幽的丛林里一样。
浓浓的雾笼罩着大地，
②不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣一瓣的绽透。
           的青蛙，                                        。

题型：未知
难度：未知

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词语大观园。
（1）“给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔”这个句子中“凉爽又温柔”写出了雨后泥路的特点，请也用这样的词语写一写同桌的性格：                。
（2）“阳光射进窗来，透过这里，吊兰那无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏”这句话中“状“是            的意思；“如同”可以用词语        来替换；“斑斑驳驳”的结构很有特点，请你模仿它的结构再写两个          、            ；“生意”在这里的意思是          ，请你用它的另外一个意思写一句话：

（3）“我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意”中“不动声色”中“声色”是指            ，“不动声色”的近义词是        ；“情意”还可以与      等词语搭配。

题型：未知
难度：未知

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