按要求写句子.1．小明学习好。小明乐于助人。(用关联词语将两

更新 2022-09-03
科目语文
题型未知题型
难度中等
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按要求写句子.
1．小明学习好。小明乐于助人。(用关联词语将两个句子合成一句)
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2．兵兵送给小鱼一条清澈的小河。(改为“把”字句)
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写出下列句子用了什么修辞手法。
1、蟋蟀在弹琴。__________
2、他有工具吗？没有。__________
3、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。__________
4、小鸟好肥，身子像蓬松的球。________
5、鲸难道不是比象大得多的动物吗？_______

题型：未知
难度：未知

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我会选词填空。
囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴
不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻
过了。刚开始，我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（）常常使我（）。我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思（），落笔也（）。

题型：未知
难度：未知

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能把下列词语补充完整。
（）天（）地风（）雪（）（）书（）画
（）（）大雨毫不（）（）不容（）（）

题型：未知
难度：未知

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品味下列句子，说说它们的表达效果。
(1) 妈妈指挥爸爸弟弟和我，看火的看火、擀皮的擀皮、送皮的送皮，颇似沙场点兵。
答：
(2) 饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。
答：

题型：未知
难度：未知

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根据课文内容，完成填空。
《花边饺子》这篇文章以（）为线索，勾连了（）和（）的故事，表达了对（）的赞美。

题型：未知
难度：未知

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