一起来编《家族歌》。爸爸的爸爸叫什么? ______________________________爸爸的爸爸叫爷爷。 ______________________________爸爸的妈妈叫什么? ______________________________爸爸的妈妈叫奶奶。 ______________________________
正确流利地朗读古诗,并用以前学习古诗的方法自学课文。然后用自己的话简要地说一说两首诗的意思。____________________________________ ___________________________________________________________________________________ _________
和同学、家人分角色朗读课文,用简洁的语言概括文章的主要内容,并说说你对晏子的印象。_________________________________ ____________________________________________________________________________ ___________________
读课文,思考:马拉松运动是怎么来的?为什么课题要说“神圣的路程”?____________________________________________________________________________________________________________________________________
读句子,完成练习。那白茫茫的云海,如惊涛拍岸,又如烟波徐徐飘飞。(1)这句话运用了__________的修辞手法,写出了云海的______________。(2)请运用这种写法,写一句话。______________________________________________________________
读课文,想一想,为什么说井冈山是“英雄的山,美丽的山”?__________________________________________________________________