为了了解全校学生的视力情况,小明、小华、小李三个同学分别设计了三个方案.①小明:检查全班每个同学的视力,以此推算出全校学生的视力情况.②小华:在校医室找到2000年全校的体检表,由此了解全校学生视力情况.③小李:抽取全校学号为5的倍数的同学,检查视力,从而估计全校学生视力情况.以上的调查方案最合适的是 (填写序号).
若不等式(m-2)x>2的解集是x<,则m的取值范围是____________
已知x+y=6,xy=4,则x2y+xy2的值为________________
不等式组无解,则a的取值范围是_______________
当x________时,分式 有意义,当x=______时,分式 的值为0.
在括号前面填上“+”或“-”,使等式成立:(y-x)2="_____" (x-y)2; (1-x)(2-x)= _____(x-1)(x-2)