为了了解全校学生的视力情况,小明、小华、小李三个同学分别设计了三个方案.①小明:检查全班每个同学的视力,以此推算出全校学生的视力情况.②小华:在校医室找到2000年全校的体检表,由此了解全校学生视力情况.③小李:抽取全校学号为5的倍数的同学,检查视力,从而估计全校学生视力情况.以上的调查方案最合适的是 (填写序号).
扇形的半径是9cm,弧长是3πcm,则此扇形的圆心角为 度.
把球放在长方体纸盒内,球的一部分露出盒外,其截面如图所示,已知EF=CD=16厘米,则球的半径为 厘米.
已知⊙O的直径等于12cm,圆心O到直线l的距离为5cm,则直线l与⊙O的交点个数为 .
如图,将矩形ABCD沿CE折叠,点B恰好落在边AD的F处,如果=,那么tan∠DCF的值是 .
如图,某公园入口处原有三级台阶,每级台阶高为18cm,深为30cm,为方便残疾人士,拟将台阶改为斜坡,设台阶的起点为A,斜坡的起始点为C,现设计斜坡BC的坡度i=1∶5,则AC的长度是 cm.