为了了解全校学生的视力情况,小明、小华、小李三个同学分别设计了三个方案.①小明:检查全班每个同学的视力,以此推算出全校学生的视力情况.②小华:在校医室找到2000年全校的体检表,由此了解全校学生视力情况.③小李:抽取全校学号为5的倍数的同学,检查视力,从而估计全校学生视力情况.以上的调查方案最合适的是 (填写序号).
如图,将四边形 ABCD 绕顶点 A 顺时针旋转 45 ° 至四边形 AB ' C ' D ' 的位置,若 AB = 16 cm ,则图中阴影部分的面积为 c m 2 .
如图,已知点 E 在正方形 ABCD 的边 AB 上,以 BE 为边向正方形 ABCD 外部作正方形 BEFG ,连接 DF , M 、 N 分别是 DC 、 DF 的中点,连接 MN .若 AB = 7 , BE = 5 ,则 MN = .
如图, AC 是 ⊙ O 的内接正六边形的一边,点 B 在 AC ̂ 上,且 BC 是 ⊙ O 的内接正十边形的一边,若 AB 是 ⊙ O 的内接正 n 边形的一边,则 n = .
将一个矩形纸片折叠成如图所示的图形,若 ∠ ABC = 26 ° ,则 ∠ ACD = ° .
计算: ( 5 - 2 ) 2018 ( 5 + 2 ) 2019 的结果是 .