火眼金睛,用“__'’画出下列句子中的错别字并改正在括号里。(1)武松下冈时碰到身蒙虎皮的猪户等情节,都写得如闻其声,如见其人。 ( )(2)我的作文也经常被老师贴在墙上,共同学们观摩。 ( )(3)夏天晚上成凉的时候,我总是搬个小凳到禾场上,缠着邻居老大爷讲故事。( )(4)老大爷看过许多旧小说,满度子都是故事。 ( )
修改病句。 (1)全班的男同学、女同学和优秀少先队员都参加了捐款活动。 (2)这几天天下个不停,出门很不方便。 (3)在深圳市中医院接受治疗的何翠青成为全国20名获得“抗震救灾英雄少年”称号的小英雄。
修改病句 (1)小伙伴们在操场上打篮球和足球。 (2)我每天早晨吃一杯牛奶和一个面包。
本单元中许世友孝敬慈母的故事感人至深,你还知道历史上哪些著名的有关孝敬父母的故事呢,试着给同学讲讲,动员大家孝敬父母从小做起,从现在做起,但要把故事的名称写下来
成语和谚语都是固定词组,有时一样的意思,可以用成语表达,也可以用谚语表达。你知道下列谚语分别可以用哪个成语表达吗? (1)这山望着那山高 () (2)喝水不忘挖井人 () (3)搬起石头砸自己的脚() (4)三天打鱼,两天晒网()
我会给词语分类。 注释拨开剥皮 看见观察抓住 (1)与手有关的动作有: (2)与眼睛有关的动作有: