民间故事多。搜集民间故事或寓言故事,设计成读书卡。故事名字: 故事内容: 阅读收获:
课内阅读。 (1)默读课文,想想回来的路上,“我”为什么禁不住回过头去,久久地注视着那片果林? 这时,“我”心里会想些什么 _________________________________________________________________
读一读,回答下列问题。 “他们捆绑、毒打许母,逼问许世友的下落。许母咬紧牙关,一个字不说。许世友惦念母亲,连夜赶回家,未及问候,便先双膝下跪道:“娘,不孝的儿子让您受苦了。” 通过这一段话,你觉得这是一个怎样的母亲?
讲讲下面句子加点词语的意思。 (1)为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着。 _______________________________________________________________________ (2)对着死亡我放声大笑,魔鬼的宫殿在笑声中动摇。 _______________________________________________________________________
用词造句。 融洽:_______________________________ 眼花缭乱:_______________________________
用下面的词语各造一个句子。 奇异: 漫山遍野: