在开展“国学诵读”活动中,某校为了解全校1300名学生课外阅读的情况,随机调查了50名学生一周的课外阅读时间,并绘制成如图所示的条形统计图.根据图中数据。估计该校1300名学生一周的课外阅读时间不少于7小时的人数是 .
当=时,分式的值为零.
符号“”表示一种运算,它对一些数的运算结果如下: (1)…… (2)… 利用以上规律计算:___▲__.
已知点A、B、C都在反比例函数的图象上,那么y1、y2、y3的大小关系是:▲(用“<”连接).
设则的值等于_____▲______.
已知不等式组无解,则正整数为____▲____.