确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文⇒密文(加密),接收方由密文⇒明文(解密),已知加密规则为:明文a,b,c,d对应密文a+2b,2b+c,2c+3d,4d.例如,明文1,2,3,4对应密文5,7,18,16.当接收方收到密文14,9,23,28时,则解密得到的明文为___________.
一个不透明的袋子里装有3个红球和5个黑球,它们除颜色外其余都相同.从袋中任意摸出一个球是红球的概率为 .
分解因式: x 2 - 3 x = .
- 5 的绝对值是 .
数学活动课上,小云和小王在讨论张老师出示的一道代数式求值问题:
已知实数 a , b 同时满足 a 2 + 2 a = b + 2 , b 2 + 2 b = a + 2 ,求代数式 b a + a b 的值.
结合他们的对话,请解答下列问题:
(1)当 a = b 时, a 的值是 .
(2)当 a ≠ b 时,代数式 b a + a b 的值是 .
小丽在"红色研学"活动中深受革命先烈事迹的鼓舞,用正方形纸片制作成图1的七巧板,设计拼成图2的"奔跑者"形象来激励自己.已知图1正方形纸片的边长为4,图2中 FM = 2 EM ,则"奔跑者"两脚之间的跨度,即 AB , CD 之间的距离是 .