某市教育局为了调查学生每周零花钱的数量（钱数取整数元），以便引导学生树立正确的消费观，从该市24000名学生中随机抽取1000名调查，根据所得数据绘得频率分布直方图如图所示，则
（1）样本数据落在
内的频数为 ；
（2）若每周零花钱数量在10元以下为“有节约习惯”标准，则该市“有节约习惯”的学生数大约为 ．
的最大值和最小值的乘积为；
恰可以作曲线
的两条切线，则
的值为；
，请从中归纳出第
个等式：
=；
是公比为
的无穷等比数列，下列
；②
；③
；④
.
的展开式中，若第4r项和第r+2项的二项式系数相等，则r=；相关知识点
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某市教育局为了调查学生每周零花钱的数量（钱数取整数元），以便引导学生树立正确的消费观，从该市24000名学生中随机抽取1000名调查，根据所得数据绘得频率分布直方图如图所示，则
（1）样本数据落在内的频数为 ；
（2）若每周零花钱数量在10元以下为“有节约习惯”标准，则该市“有节约习惯”的学生数大约为 ．
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