在中央电视台“挑战主持人”的节目中，两位挑战者正在就“如何评价唐太宗李世民”展开对擂。
（1）请你给这两位挑战者提供两条唐太宗治理国家的措施。
（2）两位挑战者正在辩论唐太宗的民族政策，请你为他们举出一例唐太宗时唐政府与西藏友好往来的例子。
（3）唐太宗统治时期，历史上称为“（ ）”。你还知道与此类似的所谓“盛世”吗？试着例举两个。
（4）主持人要求挑战者用一句话来评价唐太宗的统治，请你帮他们写出来。
我国历代政府历来重视民族团结和注重对边疆的有效管理，维护祖国统一，捍卫领土完整是每个中华儿女应尽的义务和不变的追求。
材料一 新疆位于中国西北边陲，古称西域，自汉朝以来就是中国不可割的一部分。这片祥和的美丽之地，最近出现了暴力恐怖活动，分裂势力活动猖獗。
2014年3月1日，昆明暴力恐怖事件；4月30日，新疆乌鲁木齐火车站爆炸。恐怖事件犹如一面明镜，让世人进一步认清了“三股势力”居心叵测、分裂国家的真正面目。事实证明：他们的分裂破坏活动都是注定要失败的。
（1）新疆“自汉朝以来就是中国不可分割的一部分”，汉朝时设立什么机构加强对新疆的管理？为开辟通往西域作出最大贡献的人是谁？
材料二 汉藏一家亲
（2）根据材料二，结合所学知识，试用唐朝的史实说明“汉藏一家亲”。
（3）近年来以“达赖”为首的少数藏独分子企图策划西藏独立，但西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分，早在什么时候，西藏就在中央政府的管辖之下？l727年，清政府为了加强对西藏地区的管理，采取了什么措施？
（4）中国是一个统一的多民族国家的，你认为在这样的一个国家里，应当怎样处理民族关系？
材料三 恐怖袭击是极端分子人为制造的针对但不仅限于平民及民用设施的不符合国际道义的攻击方式。恐怖袭击从20世纪九十年代以来，有在全球范围内迅速蔓延的严峻趋势。据BBC中文网报道,一份研究全球恐怖袭击的2014全球恐怖指数报告,在2012到2013年之间恐怖袭击所导致的死亡人数上升了61%；2013年全球发生了近一万起恐怖袭击事件，近18000人死亡。
（5）恐怖事件是世界各国所面临的问题，你认为各国应如何应对？
李老师为九年级学生设计了一个《中央集权制度》的专题活动学案，请你跟他一起完成吧。
（1）中央集权制度的核心定义。
主要特征是皇帝个人专断独裁，集国家最高权利于一身，从决策到行使军、政、财大权都具有独断性和随意性。……这种政治体制在中国延续了2000多年。
——百度百科
（2）理论与实践
理论来源：战国时期，韩非子提出建立封建专制主义中央集权的君主专制国家。
历代实践：
①建立于秦朝：
②巩固于西汉：
③完善于隋唐：
④强化于明清：
（3）评价
⑤中央集权制度的延续与发展对我国社会产生了深远的影响，试评价这一制度的利弊。
国家主席习近平于3月24日开启访问欧洲行程。应邀将对荷兰、法国、德国、比利时进行
国事访问，并访问欧盟总部，同时出席在海牙举行的核安全峰会。以下内容均摘自媒体对此次事件的报道。
报道一（荷兰之行）：访问期间，习近平将会见荷兰王国第七代君主威廉·亚历山大国王，会见议会领导人，并同首相吕特举行会谈。
（1）依据材料判断，荷兰是什么政体的国家？这一政体确立的法律依据最早来源于哪部文献？
报道二（法国之行）：中国和法国都是有着独特文明的古老国度。以黄河长江和卢瓦尔－罗讷水系为母亲河的两个伟大民族，都曾经长期引领各自所在地区的文明发展进程。老子、孔子、墨子、孟子、庄子等中国诸子百家学说至今仍然具有世界性的文化意义，声名远扬的法国思想家们为全人类提供了宝贵精神财富。
——习近平27日在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表重要讲话
（2）“老子、孔子、墨子、孟子、庄子等中国诸子百家学说至今仍然具有世界性的文化意义”开始于春秋战国时期思想上的何种局面？“声名远扬的法国思想家们”集中出现于哪一思想解放运动？
报道三（德国之行）：习近平28日应邀在柏林发表重要演讲，引用《浮士德》回应“中国威胁论”：有些人认为中国发展起来了必然是一种“威胁”，甚至把中国描绘成一个可怕的“墨菲斯托”（歌德作品《浮士德》中的人物），似乎哪一天中国就要摄取世界的灵魂。中国不认同“国强必霸”的陈旧逻辑。但在事关中国主权和领土完整的重大原则问题上，我们不惹事，也不怕事，坚决捍卫中国的正当合法权益。
（3）20世纪以来体现“国强必霸”这一陈旧逻辑的国际性会议不少，试举一例
报道四（比利时之行）：3月31日，习近平会见比利时国王菲利普。习近平表示，这是我就任中国国家主席后首访比利时和欧盟总部，具有特殊意义。
（4）欧盟的前身是哪一组织？欧洲的联合呈现怎样的趋势？
报道五（出席安全峰会）：我们要秉持为发展求安全、以安全促发展的理念，让发展和安全两个目标有机融合，使各国政府和核能企业认识到，任何以牺牲安全为代价的核能发展都难以持续，都不是真正的发展。只有采取切实举措，才能真正管控风险；只有实现安全保障，核能才能持续发展。
（5）综合上述所道，结合所学知识，你认为习近平主席的此事国事访问基本出发点是什么？
科学技术是社会发展的重要推动力。阅读下列材料：
材料一：查尔斯·P·尔伯格在《世界经济霸权1500～1990》一书中记录的英国每年申请专利数变化如图：
材料二：19世纪下半期开始的这次工业革命主要表现在三个方面：新能源的开发与利用；新机器、新材料、新工艺的发明与推广；新交通工具和通讯手段的发明与利用。人类由此进入“电气时代”，并开始向现代社会迈进。
——北师大版初中历史教材（九上）
材料三：六个重要国家生产增长指数表中学历史教学园地
| 国家 年份 |
美国 |
英国 |
联邦德国 |
法国 |
意大利 |
比利时 |
| 1938 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
| 1949 |
174 |
113 |
100 |
112 |
101 |
109 |
| 1955 |
219 |
134 |
178 |
149 |
150 |
135 |
注：表格里的数字以1938年为基数
——北师大版初中历史教材（九下）
材料四：
材料五：高科技的迅速发展，尤其是交通和交往手段的发展，世界各国的联系日益密切。……人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。
——
请回答：
（1）材料一中反映的历史事实与英国近代史上什么历史事件有直接因果关系？
（2）根据材料二，写出这次工业革命的新能源和新动力
（3）材料三中，20世纪50年代生产增长最快的是哪一国家？这次科技革命的主要标志是什么？
（4）在材料三中增长最快的国家帮助下，日本经济在二战后取得了长足进步，根据材料四说出日本经济发展的特点。
（5）根据材料五，谈谈科学技术在社会发展进程中的作用。
20世纪以来，世界风云变幻，促使国际格局不断调整。然而，“和平与发展”是永久的主
题，就此让我们来探讨一下半个世纪以来的大国之间的关系。
材料一：
| 条约一 |
条约二 |
|
| 领土 |
由法国收回阿尔撒斯和洛林 |
尊重中国主权和独立及领土和行政的完整；保证各国在华“机会均等”，对外“门户开放”。 |
| 军事 |
禁止德国实行义务兵役制 |
|
| 政治 |
德国承认并尊重奥地利的独立 |
|
| 赔款 |
由协约国设立“赔款委员会”。 |
|
| 殖民地 |
德国的全部海外殖民地由英法日等国瓜分 |
（1）条约二表面上“尊重中国主权和独立及领土和行政的完整”，实质上对中国产生什么影响？会后形成了怎样的世界新秩序？
材料二：1942年1月1日，26个国家签署了《联合国家宣言》，宣言表示赞成《大西洋宪章》的宗旨和原则，强调战胜共同敌人的重要性；签字国保证用自己的全部军事和经济资源与德意日法西斯国家作战，与盟国合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约。
（2）《联合国家宣言》的签署，标志哪一国际组织成立？
材料三：“在德国投降、欧洲战争结束后二至三个月内，苏俄（联）依据以下条件协助同盟国参加对日战争：外蒙古的现状须予维持，同时维护中华民国在满洲完整的主权，（日本）千岛群岛让与苏俄（联）。”
（3）材料三节选自一国际性会议，此次会议也决定战后成立国际组织，该国际组织是指？
材料四：
（4）材料四是哪一政策的产物？两大军事政治集团的建立，标志二战后形成何种世界格局？
（5）通过对以上问题的探究，你认为在国际政治关系变幻莫测的当今，我国应怎么做才能处于有利地位？
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