小华初中就要毕业了，她就本班同学的升学志愿进行了一次调查统计，她通过采集数据后，绘制了两幅不完整的统计图．请你根据图中提供的信息，解答下列问题：
(1)求出该班的总人数；
(2)通过计算请把图(1)统计图补充完整；
(3)如果小华所在年级共有600名学生，请你估计该年级报考普高的学生有多少人.
相关试题
图①、图②分别由两个长方形拼成．
（1）观察思考：
（Ⅰ）图①的两个长方形的面积和S1= ；
A．a2+b2 B．a2+ab C．b2-ab D．a2-b2
（Ⅱ）图②的两个长方形的面积和S2= ；
A．a（a-b） B．b（a-b） C．（a+b）（a-b） D．ab（a+b）
（2）过程探索：
| a的取值 |
b的取值 |
S1 |
S2 |
| a=5 |
b=2 |
||
| a=7．5 |
b=4．5 |
猜想归纳：S1 S2（填“>”或“=”或“<”）
结论应用：10000．52－9999．52（写出具体计算过程）
某检修小组从A地出发，在东西向的马路上检修线路，如果规定向东行驶为正，向西行驶为负，一天中七次行驶记录如下．（单位：km）
| 第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
第六次 |
第七次 |
| －4 |
＋7 |
－9 |
＋10 |
＋6 |
－5 |
－6 |
（1）求收工时，检修小组在A地的哪个方向？距离A地多远？
（2）在第几次记录时距A地最近？
（3）若汽车行驶每千米耗油0．2升，问从A地出发，检修结束后再回到A地共耗油多少升？
的解．
的解．已知多项式A，B，其中A=
﹣2xy+1，小明在计算A﹣B时，由于粗心把A﹣B看成了A+B求得结果为﹣3﹣2xy﹣1．
（1）请你帮小明算出A﹣B的正确结果；
（2）当x=
，y=-2时，求A﹣B的值．
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