某校从高一年级学生中随机抽取部分学生，将他们的模块测试成绩分成6组：[40,50)，[50,60)，[60,70)，[70,80)，[80,90)，[90,100]加以统计，得到如图所示的频率分布直方图．已知高一年级共有学生600名，据此估计，该模块测试成绩不少于60分的学生人数为( )
| A．588 | B．480 |
| C．450 | D．120 |
，则
的取值范围是（）
等于（）
上，
为曲线在点P处的切线的倾斜角，则
，点
及点
，从点A观察B，要实现不被曲线C挡住，则实数
的取值范围是（）
满足
满足
，则
（）
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某校从高一年级学生中随机抽取部分学生，将他们的模块测试成绩分成6组：[40,50)，[50,60)，[60,70)，[70,80)，[80,90)，[90,100]加以统计，得到如图所示的频率分布直方图．已知高一年级共有学生600名，据此估计，该模块测试成绩不少于60分的学生人数为( )
| A．588 | B．480 |
| C．450 | D．120 |
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