已知M(x0,y0)为圆x2+y2=a2(a>0)内异于圆心的一点,则直线x0x+y0y=a2与该圆的位置关系是( )
某班级统计一次数学测试后的成绩,并制成了如下的频率分布表,根据该表估计该班级的数学测试平均分为( )
(A)(B)(C)(D)
根据给出的算法框图,计算( )
若,则下列不等式成立的是( )
(为虚数单位),则( )
已知集合,则“”是“”的( )