用一副学生用的三角板的内角(其中一个三角板的内角是45°,45°,90°;另一个是30°,60°,90°)可以画出大于0°且小于等于150°的不同角度的角共有( )种.
“某幼儿园给小朋友分苹果,若每个小朋友分3个则剩1个;若每个小朋友分4个则少2个,问苹果有多少个?” 若设共有x个苹果,则列出的方程是( )
若※是新规定的运算符号,设,则在中,的值()
实数、在数轴上的位置如下图所示,则化简的结果为 ()
解方程:2-=-,去分母得()
左图中的图形绕虚线旋转一周,可得到的几何体是()